I Congreso Venezolano Universidad, Ambiente y Desarrollo

Una buena oportunidad para compartir experiencias, vamos a participar

Día de la Educación Ambiental

Independientemente que si este día tiene o no un sustento mundial, es importante que pensemos en el camino por recorrer en materia de la educación ambiental, cuanto tenemos que transformar desde las diferentes modalidades del sistema educativo y la propia formación docente, con ello alcanzar los "sueños" que surgieron desde la década de los 70.

Día Mundial del Ambiente 2011

2011 Año Internacional de los bosques

Investigación colecctiva y el conocimiento ambiental

Desde la docencia se puede realizar continuamente innovación educativa, por ello he logrado una metodología educativa en el aula, para conocer percepciones ambientales de la realidad local y abordar las diferentes temáticas del programa de educación ambiental. Con ella se logra conocer y dar valor a la investigación cualitativa, con equidad de genero, promover el pensamiento crítico y autoreflexivo, así como resaltar valores y el trabajo en equipo. Me gustaría compartir esta experiencia, pudes hacer las preguntas por esta vía...

17 de junio Día Internacional de Lucha Contra la Desertificación y Sequía

La Otra Banda, municipio Torres
La Otra Banda, municipio Torres
Guadalupe, municipio Jiménez
FOTOS: Estado Lara- Venezuela

Esta es parte de nuestra realidad de las zonas semiáridas de Venezuela, cada día se deterioran mas tierras producto del manejo inadecuado para la producción sin criterios de sostenbilidad, y pensamiento inmediatista. Cuantos realmente valoran al semiárido con sus potencialidades naturales?

DESERTIFICACIÓN: Proceso de pérdida de la productividad de la tierra, como resultado de la acción del ser humano sobre los suelos, por causa del uso inadecuado de los recursos existentes. Sus efectos traen terribles consecuencias sociales, económicas y de disponibilidad de los recursos naturales para las futuras generaciones, con evidentes manifestaciones de pobreza.

Existen diversas causas, que como primer efecto eliminan la cobertura vegetal dejando descubierto los suelos a factores climáticos erosivos.

•La ganadería caprina extensiva
•La extracción de minerales no metálicos
•La tala con fines artesanales, producción de carbón, y aumento de las fronteras agrícolas
•Manejo de suelos sin prácticas de conservación y riego con aguas salinas ºLos efectos del calentamiento global

Nuestras acciones desde la académia:

Investigación transdisciplinaria enfocada en la sostenibilidad, para promover alternativas de producción y manejo en el semiárido.

Valoración de los recursos localmente disponibles de nuestra región.

Protección y recuperación de la biodiversidad.

Conservación de suelos.

Agricultura orgánica.

Educación Ambiental.

Participación activa en los programas regionales de desarrollo, que buscan disminuir la pobreza y elevar la calidad de vida.

Formar profesionales ambientalmente responsables

Opuntia
Samán margariteño
Costras microbilógica
Educación Ambiental

FOTOS: Centro Demostrativo de Tecnologías Agroecológicas para el Semiárido

Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

Somos todos, desde nuestros diferentes espacios institucionales, los que podemos aportar soluciones para enfrentar la desertificación

Día Internacional de la Biodiversidad